Anwendungsbeispiele im BYOD-Unterricht

Für einen Mathematik-Test ist den Schüler/innen der Gebrauch von Geogebra gestattet. Dabei soll aber sichergestellt werden, dass die Schüler/innen nicht auf andere Programme oder das Internet zugreifen können. Den Test lösen sie auf Papier.

In einem Informatik-Test soll eine vorgegebene Website mit Hilfe von HTML und CSS nach gewissen Vorgaben umgestaltet werden. Die Schüler/innen dürfen die Website «w3schools.com» zum Nachschlagen von Code nutzen. Zudem haben sie Zugriff auf das Programm «Visual Studio Code», um Ihren Code zu schreiben.

Eine Lehrperson hat eine Moodle-Prüfung erstellt und möchte nun sicherstellen, dass der Zugriff auf andere Websites blockiert ist. In Moodle kann Sie verschiedene Prüfungen wie Lückentexte, Aufsätze oder Multiple-Choice-Tests erfassen.

In einem Deutsch-Aufsatz sollen die Schüler/innen eine Textinterpretation und eine Erörterung schreiben. Dazu dürfen sie die Duden-Website benutzen, um Wörter nachzuschlagen. Die Lehrperson kann alternativ auch das gesamte Internet sperren oder freigeben.
Die Schüler/innen können so den Aufsatz in Word in der gewohnten Umgebung schreiben. Derselbe Ansatz funktioniert natürlich auch für Fremdsprachen wir Englisch und Französisch.